La correcta enseñanza de la historia es uno de los instrumentos esenciales para construir una ciudadanía libre, crítica y con compromiso social. De ahí que su impartición en las aulas de cualquier nivel educativo sea esencial para construir civilización. La presente publicación parte de la idea central de que su mejora en la universidad tiene todavía un enorme recorrido del cual deben responsabilizarse las autoridades académicas, pero sobre todo un profesorado que está más centrado en investigar que en perfeccionar la didáctica de la historia.

La presente monografía invita al lector a conocer a la figura de Mariluz Escribano en todas sus facetas. Una interesantísima figura que ha ganado, en estos últimos años, su merecido espacio como poeta, narradora, docente y luchadora por los derechos de igualdad y de la memoria. El análisis de toda su trayectoria literaria nos ayudará a profundizar en su construcción del yo, su amor por la naturaleza, su implicación con el entorno, etc. Se trata de una obra coral en la que intervienen investigadores de distintas universidades y que incluye, junto a los estudios teóricos, un importante bloque de cierre en el que se recogen una serie de propuestas didácticas para dar a conocer la obra de Escribano en todos los niveles educativos. Esperamos que esta obra contribuya a la formación de futuros docentes para que adquieran un compromiso con la poesía y con la importancia de hacerla llegar, junto con otros textos, a todas las aulas del sistema educativo.

Algoritmos, sistemas, deep learning, redes neuronales y tantos otros, son términos que aparecen a diario en los medios de comunicación, pero que nunca nadie nos ha explicado. Este libro abre una puerta a un campo de estudio que a menudo parece reservado para expertos: la Inteligencia Artificial. Para ello se presentan los conceptos básicos con rigor teórico pero de forma clara y accesible, para que cualquier persona interesada en el tema pueda entender los fundamentos de la IA y su impacto en nuestras vidas. Los ejemplos y aplicaciones que se muestran, facilitan además ver cómo la IA está transformando todas las áreas de la sociedad.

Con motivo del Centenario del profesor Antonio Gallego Morell se reúnen una treintena de evocaciones, recuerdos, testimonios de amigos, colaboradores y alumnos. Gallego Morell fue un referente de la política universitaria española durante la Transición, rector de las universidades de Granada y Málaga, gestor cultural, crítico literario, representante de la escuela española de filología y hombre dialogante en momentos difíciles. Este libro pretende ser un homenaje y también una reivindicación de una forma de entender la sociedad a través de la conversación y el entendimiento.

Un nuevo malestar en la cultura se expande por Occidente como un espectro, llegando a atravesar con su presencia, invisible pero lacerante, todas las edades del mundo, todas sus mañanas. En este inquietante panorama, la filosofía de Bolívar Echeverría se presenta como una suerte de “marxismo crítico”, cruzando ingeniosamente la crítica de la economía política y la crítica cultural, a fin de elaborar una crítica radical del capitalismo que, al mismo tiempo, plantea alternativas al mismo, más allá de los imperativos realistas derivados de la modernidad dominante. Se trata de una aportación crucial a la tradición marxista y la Teoría Crítica en Latinoamérica, donde tras cien años de integración en el capitalismo global, no han sido creadas las condiciones necesarias para una reproducción autosustentable de la acumulación de capital, mientras que la vida pública está lejos de incorporar las bases de la democracia moderna, a pesar de los indecibles intentos republicanos y populistas, incapaces de salir al paso del nuevo signo de los tiempos.

Este libro es sobre las mujeres y los hombres que forjan Europa, que hacen posible la supervivencia y el avance del proyecto y proceso de integración europea como una misión relevante. También apasionante. Susana del Río escribe un ensayo europeo. Nos habla de valores y de una Unión Europea viva. De la política y su significado. De elecciones europeas. Analiza los hitos de la construcción europea a través de las vidas de doce mujeres junto a ?La joven de la perla?, mujer anónima, representando a todas las mujeres. El doce, se ensambla al símbolo del número de estrellas de la bandera de la UE.
El lector irá descubriendo cómo hemos llegado a la actualidad entrando en el Brexit, la vacunación coordinada, los fondos Next Generation EU, la doble transición ecológica y digital, regulación, energía, competitividad, Inteligencia Artificial; la Autonomía estratégica; la Defensa y Seguridad común. También la ampliación, la reforma de los Tratados y la profundización política de la UE. La autora, nos narra hacia dónde traza la Unión Europea su futuro en el tablero geopolítico a través de la mirada de doce mujeres europeas, de ?La joven de la perla? y de la suya.

Aparte de otros documentos de interés, como una selección de reseñas de los libros del malagueño Sánchez Rodríguez, en este volumen se reúne por primera vez el archivo epistolar completo conservado que recoge la abundante correspondencia (cerca de trescientas cartas) que el poeta andaluz José Sánchez Rodríguez recibió, en el periodo que va desde la última década del siglo XIX hasta los primeros lustros del XX, de poetas importantes como Juan Ramón Jiménez, Francisco Villaespesa y más de setenta remitentes. Su interés, más allá del que tiene para el propio conocimiento de la recepción de las obras del poeta, está sobre todo en los nombres literarios y libros a los que se alude, en el movido ambiente literario que bulle con fuerza entre sus líneas y en el entretejido de relaciones intensas que se pueden identificar correspondientes a esas décadas del modernismo.

Este libro reúne trece artículos. Han sido escritos por quienes estudiaron en la Universidad de Granada entre la segunda mitad de los años 60 y la primera mitad de los 70 del siglo XX. Las autoras y autores tienen en común haber pasado por las manos de la policía política de la dictadura franquista, la Brigada Político Social (BPS), y por la Jefatura Superior de Policía de la Región de Andalucía Oriental. El edificio en el que se alojaba en aquellos años, hoy propiedad de la Universidad de Granada, daba a la calle Duquesa y a la pequeña calle Jardín Botánico. Allí fueron llevados, tras su detención, a través de la plaza de los Lobos. Allí fueron encerrados en mugrientas celdas. Allí fueron interrogados y torturados. Su delito: la lucha, obligatoriamente clandestina, por la libertad y los derechos humanos. Una placa lo recuerda hoy. En estos artículos afloran los fragmentos de memoria que cada autora o autor ha decidido hacer públicos en esta ocasión. Su lectura permite un interesante paseo por aquella Universidad de Granada, que seguro que ayudó a construir la actual. Además, creemos que será instrumento para que estudiantes, actuales y futuros, valoren y defiendan una sociedad con derechos.

El Palacio del Conde de Luque, también conocido como Palacio de las Columnas, constituye un espléndido testimonio de los orígenes de la arquitectura civil contemporánea en Granada. Fue su propio comitente, el VII conde de Luque, quien marcó desde el principio las directrices de lo que habría de ser su casa solariega por lo que la historia de su construcción, y la de su despliegue artístico, corre en paralelo con la de su instigador y con su propio devenir. Una construcción privada con la participación de varios arquitectos, por lo que, en vez de ser un proyecto unitario vinculado a la arquitectura del Neoclasicismo, comprende más elementos de lectura al culminarse bajo un planteamiento propio del clasicismo romántico. De ahí la particularidad del inmueble, hasta el punto de convertirse en uno de los ejemplos más singulares dentro de las construcciones decimonónicas no solo en territorio andaluz sino español. Además, la residencia palaciega promovida por Cristóbal Fernández de Córdoba representa la búsqueda de la grandeza nobiliaria a través de un edificio donde se suma la emoción del espacio arquitectónico con la profundidad del sentimiento de su jardín. La figura del aristócrata, los avatares de su construcción y la larga duración de las obras, revisten una cualidad histórica que basta para acentuar el carácter y la importancia del proyecto en la ciudad de Granada, y en su edilicia, en el crepúsculo del Antiguo Régimen. A este respecto, también son partes fundamentales de la historia del Palacio del Conde de Luque tanto los arquitectos que intervinieron en su edificación como aquellos aspectos colaterales en torno a la época en la que se fraguó, las personas que formaron parte, de una manera u otra, en el discurrir vital del noble y de su propia familia, y los distintos usos que ha tenido hasta el día de hoy.